Ejercicio 4_ Centros Revitalizadores de Barrio_Preentrega 17:16

Como ya se anunció en la clase del día 17 de marzo, la próxima clase (7 de abril) se formalizará una preentrega obligatoria del Ejercicio 4.

Todos los alumnos colgarán la preentrega en las corcheras, que constará como mínimo de la documentación más completa posible que entre en un din A1. No es necesario preparar la documentación en un formato predeterminado, ni entretenerse en el nivel de presentación. Se exige un desarrollo apropiado al nivel de curso y al tiempo del que se ha dispuesto.



Se valorará en esta etapa de proceso (fundamental para el buen desarrollo del proyecto):

> el manejo de diferentes herramientas de trabajo y estrategias diversas. Es el momento de arriesgarse, de probar (prueba y error). Huir de la seguridad y de la comodidad y monotonía de aplicar siempre un único método y ampliar nuestras posibilidades.

> el trabajo en todas las escalas posibles, desde la urbana hasta la objetual. Un proceso de ida y vuelta... desde el planeamiento al tornillo. La importancia o complejidad de un proyecto no depende de su tamaño

> la investigación en los temas funcionales de cada proyecto y su aplicación en el mismo, de forma al menos croquizada y no sólo contada o insinuada. Los nuevos usos provocan diferentes discursos o al menos nos deberían llevar a replantearnos de continuo si siguen siendo válidos los acuerdos establecidos

> el apoyo en referencias que no sólo deben ser arquitectónicas como material de investigación proyectual. Estudiar para poder profundizar. Aprender de nuestros maestros y encontrar otras nuevas vías para luego de nuevo volver a ver todo de otro modo.

> la incorporación de la propia construcción, sistemas y materiales, de la tecnología, de las nuevas energías y el valor de la sostenibilidad como implícitos ya desde un principio en el desarrollo de la idea e incluso ser los posibles detonadores del proyecto.

> La documentación del lugar donde trabajamos. El valor de lo local ¿Qué nos aporta y qué le aportamos? Para provocar intercambios y/o transformaciones y pensar que no sólo construimos un edificio si no además ciudad.

Condición ineludible: a las 9,15 todo el material deberá estar expuesto.

Valoración Ejercicio E3 "Lujo en la vivienda social" 20:24

Alumnos: (Paneles / Powerpoint)
nº votos, max punt., Puntos totales

Profesor:
General / Powerpoint / Desarrollo

Albaladejo Soler, Lorena 4/2, 2/2, 10/6 C / C- / C
Andrés Sánchez, Sara C- / - / C-
Aranda Villa, Adrián 4/6, 2/1, 8/9 B- / B / B
Barneto Gregorio, Daniel C- / - / C-
Beldad Camuñas, Concepción 14/4, 7/2, 31/8 B / C +/ C
Benavente Roldán, Beatriz C- / C- / C-
Cabarga Sangenis, Marc 2/4, -/2 , 3/9 B / B- / B
Castellet Ricoy, Carolina 1/-, -, - C- / C- / C-
Catalán Criado, Álvaro entregado sin calificar
Cordero López, Omar 1/1, -, 1/2 C- / C- / C-
Díaz Domínguez, Santiago 6/6, -/1, 7/12 C+ / B- / B
Escorial Álvarez, Juan Miguel C- / - / C-
Escudero Hoelscher, Andrea Victoria 1/-, -, 1/- C / C / C -
Eugenio García, Pablo de -/2, -, -/3 C / C / C
García Gómez, Carlos José 3/6, 1/2, 6/13 B / B- / B
Gil González, Mar 3/7, 1/3, 7/13 B+ / B+ / B
Guerrero Martín, Alberto 11/4, 3/1, 23/5 B / B / B+
Lara García, Javier C / C+ / C-
Lara Lozano, Julia 1/- , - , 1/- C- / - / C-
Luque Martín, Carmen Victoria C- / - / C-
Mellado Mascaraque, Miguel Ángel 2/4, 1/-, 4/7 B / B- /B
Méndez Zapardiel, Pablo Daniel 6/8, 2/4, 13/20 B+ / B+ / B
Olmo Ruipérez, Daniel 3/5, 1/2, 6/10 B / B- / B
Rivero Alonso, Luis C- / C / C-
Sánchez González, María 6/5, 3/1, 14/9 B / B- / B
Sánchez Pinilla, Fátima 1/-, -, 1/- C / C /C
Sols Cueto, Javier Miguel C / - / C-
Vila Fernández, María C / - / C-

EJERCICIO 4_ CENTROS REVITALIZADORES DE BARRIO 21:59

Se ofrecen 2 opciones, ambas desarrolladas en el ámbito en el que están trabajando los niveles superiores de TallerUAH. Cada alumno desarrollará una de ellas.

Tiempo de desarrollo: 1 mes y medio.

La entrega definitiva se prevé para la última semana de Abril.

4.1 Centro Juvenil

Nos enfrentamos al mismo proyecto que se está desarrollando en los niveles superiores.

Se localizará dentro del ámbito del barrio de Tetuán en Madrid, y más concretamente dentro del área de Valdeacederas, Berruguete o Bellasvistas, con los mismos requerimientos que se han establecido en Proyectos 5.

El Centro Juvenil está formado por tres programas diferenciados pero complementarios:

- La Casa de la Juventud

- El Espacio Cultural

- El Albergue Juvenil

Más desarrollo e información en el siguiente link:

http://pa5-10.blogspot.com/2010/02/talleruah-pv-piv-profesores-clara.html


4.2 Centro Urbano de Transporte Sostenible

Se trata de trasladar al Barrio de Tetuán un Concurso en actual desarrollo planteado en Barcelona.

Se localizará en el solar ocupado por la gasolinera actual existente en el cruce entre la Calle Bravo Murillo y la Calle Lope de Haro.

El Centro Urbano de Transporte Sostenible dispondrá del siguiente programa básico:
-Gasolinera de repostaje eléctrico
-Tiendas de venta y alquiler de medios de transporte que utilicen energías renovables
-Oficinas para varias empresas relacionadas con la sostenibilidad y la investigación del transporte urbano sostenible.

Más desarrollo e información en el siguiente link:

http://www.es.archmedium.com/

Ejercicio 3_ Entrega definitiva 14:15

3 Marzo_ Taller: correcciones + sesión crítica
10 Marzo_ entrega:
1_ min 2 din A1, max 3 din A1. A las 9,00 se dispondrán en las corcheras los paneles. Entre 9,10 y 9,40 exposición de los trabajos para proceder a una primera valoración (tres puntuaciones 3, 2, 1 (3 el más valorado))
2_ exposición powerpoint. A partir de las 9,00 los introduciréis en el ordenador de clase. A las 9,45 comienzan las exposiciones en powerpoint. Tiempo max exposición 5 minutos estrictos. Se procederá a una nueva votación tras todas las exposiciones (3,2,1)
* Este Ejercicio sólo se puede entregar éste día.
Se ruega la máxima puntualidad. No se admitirán trabajos presentados fuera de plazo. Los alumnos que no cumplan con el procedimiento exigido de presentación en forma y tiempo, no podrán ni ser valorados, ni valorar. Asimismo tampoco podrán exponer su trabajo.