Examen Julio 19:39

Alumnos Aprobados

Eugenio García , Pablo de
Palomino Biezma, Ignacio
Sols Cueto, Javier Miguel

Alumnos Aprobados Junio_ Calificaciones 13:23

Albaladejo Soler, Lorena 6
Andrés Sánchez, Sara 5,5
Aranda Villa, Adrián 6,5
Beldad Camuñas, Concepción 7,5
Cabarga Sangenis, Marc 8,5
Castellet Ricoy, Carolina 6
Cordero López, Omar 5
Díaz Domínguez, Santiago 7
Escorial Álvarez, Juan Miguel 6,5
Escudero Hoelscher, Andrea Victoria 5,5
García Gómez, Carlos José 7
Gil González, Mar 7,5
Guerrero Martín, Alberto 8,5
Lara García, Javier 6
Lara Lozano, Julia 6
Mellado Mascaraque, Miguel Ángel 6,5
Méndez Zapardiel, Pablo Daniel 10
Olmo Ruipérez, Daniel 7,5
Sánchez González, María 9
Sánchez Pinilla, Fátima 5
Vila Fernández, María 6

Revision Examen / Notas / Recogida exposición y carpetas 19:34

Este Viernes 11 de junio estáis TODOS convocados a las 12,00 h para proceder por orden a:

>Revisión Examen de Mayo a alumnos que no lo hayan superado.
>Recogida Exposición.
>Revisión de curso + Notas y futuro individualmente. Se realizará en el despacho del Area de Proyectos. Debéis recoger previamente del despacho la carpeta para introducir los trabajos de la exposición.
>Devolución de carpetas. Al final del desmontaje de la exposición se devolverán todas las carpetas

EXAMEN MAYO 2.010 15:49

Todos los alumnos que no hayan completado/realizado el curso desarrollarán como tema de Examen el Ejercicio E4_ Centros Revitalizadores de Barrio y concretamente el Ejercicio 4.1 Centro Juvenil en Tetuán, con todas las condiciones que figuran en el enunciado del mismo en este Blog.

Contenido mínimo presentación: 3 din A1 exactos (841x594)
Presentación: martes 1 de junio a las 16,00 h en el despacho del Area de Proyectos

Exposición Final_ Clase 12 mayo 22:26

El Talleruah va a realizar la Exposición de los trabajos de curso.
Proyectos 3 propone un concurso entre todos sus alumnos para realizar la instalación de la misma. Formaréis grupos (min 3, max 5).
El material a exponer podrá estar compuesto por una selección propia de cada alumno, que realizará tanto del material entregado (documentación plasmada en las láminas finales) como del material de trabajo (dibujos, croquis de proceso, maquetas). También podrá disponerse de los archivos de presentación digital.
La instalación debe regirse por los criterios de viabilidad de ejecución, economía, reciclaje...
El área de implantación está definida en el plano de Proyectos 5.

El miércoles 12 de mayo los grupos (entregad listados con la entrega del Ejercicio 4 el viernes 7 de mayo) expondréis desde las 9,00 h los powerpoint con las propuestas para la exposición.
Tras la exposición de todos los grupos se realizarán las votaciones.
Los tres equipos con mayor puntuación volverán a exponer y a continuación se realizará una nueva votación.

Después entre todos se elaborará un Plan de Actuación, para desarrollar el Proyecto Definitivo de Ejecución de la Instalación y la realización de su puesta en Obra.

Ejercicio 4_ Entrega viernes 7 de mayo 22:14

La entrega definitiva se realizará el viernes 7 de mayo entre 16,00 y 19,00 h.
Mínimo 3 din A1.
Lugar de entrega: patio. Estaré con tutorías de PFC (en caso de no estar disponible, en el despacho de Proyectos)

Ejercicio 4_ Centros Revitalizadores de Barrio_Preentrega 17:16

Como ya se anunció en la clase del día 17 de marzo, la próxima clase (7 de abril) se formalizará una preentrega obligatoria del Ejercicio 4.

Todos los alumnos colgarán la preentrega en las corcheras, que constará como mínimo de la documentación más completa posible que entre en un din A1. No es necesario preparar la documentación en un formato predeterminado, ni entretenerse en el nivel de presentación. Se exige un desarrollo apropiado al nivel de curso y al tiempo del que se ha dispuesto.



Se valorará en esta etapa de proceso (fundamental para el buen desarrollo del proyecto):

> el manejo de diferentes herramientas de trabajo y estrategias diversas. Es el momento de arriesgarse, de probar (prueba y error). Huir de la seguridad y de la comodidad y monotonía de aplicar siempre un único método y ampliar nuestras posibilidades.

> el trabajo en todas las escalas posibles, desde la urbana hasta la objetual. Un proceso de ida y vuelta... desde el planeamiento al tornillo. La importancia o complejidad de un proyecto no depende de su tamaño

> la investigación en los temas funcionales de cada proyecto y su aplicación en el mismo, de forma al menos croquizada y no sólo contada o insinuada. Los nuevos usos provocan diferentes discursos o al menos nos deberían llevar a replantearnos de continuo si siguen siendo válidos los acuerdos establecidos

> el apoyo en referencias que no sólo deben ser arquitectónicas como material de investigación proyectual. Estudiar para poder profundizar. Aprender de nuestros maestros y encontrar otras nuevas vías para luego de nuevo volver a ver todo de otro modo.

> la incorporación de la propia construcción, sistemas y materiales, de la tecnología, de las nuevas energías y el valor de la sostenibilidad como implícitos ya desde un principio en el desarrollo de la idea e incluso ser los posibles detonadores del proyecto.

> La documentación del lugar donde trabajamos. El valor de lo local ¿Qué nos aporta y qué le aportamos? Para provocar intercambios y/o transformaciones y pensar que no sólo construimos un edificio si no además ciudad.

Condición ineludible: a las 9,15 todo el material deberá estar expuesto.

Valoración Ejercicio E3 "Lujo en la vivienda social" 20:24

Alumnos: (Paneles / Powerpoint)
nº votos, max punt., Puntos totales

Profesor:
General / Powerpoint / Desarrollo

Albaladejo Soler, Lorena 4/2, 2/2, 10/6 C / C- / C
Andrés Sánchez, Sara C- / - / C-
Aranda Villa, Adrián 4/6, 2/1, 8/9 B- / B / B
Barneto Gregorio, Daniel C- / - / C-
Beldad Camuñas, Concepción 14/4, 7/2, 31/8 B / C +/ C
Benavente Roldán, Beatriz C- / C- / C-
Cabarga Sangenis, Marc 2/4, -/2 , 3/9 B / B- / B
Castellet Ricoy, Carolina 1/-, -, - C- / C- / C-
Catalán Criado, Álvaro entregado sin calificar
Cordero López, Omar 1/1, -, 1/2 C- / C- / C-
Díaz Domínguez, Santiago 6/6, -/1, 7/12 C+ / B- / B
Escorial Álvarez, Juan Miguel C- / - / C-
Escudero Hoelscher, Andrea Victoria 1/-, -, 1/- C / C / C -
Eugenio García, Pablo de -/2, -, -/3 C / C / C
García Gómez, Carlos José 3/6, 1/2, 6/13 B / B- / B
Gil González, Mar 3/7, 1/3, 7/13 B+ / B+ / B
Guerrero Martín, Alberto 11/4, 3/1, 23/5 B / B / B+
Lara García, Javier C / C+ / C-
Lara Lozano, Julia 1/- , - , 1/- C- / - / C-
Luque Martín, Carmen Victoria C- / - / C-
Mellado Mascaraque, Miguel Ángel 2/4, 1/-, 4/7 B / B- /B
Méndez Zapardiel, Pablo Daniel 6/8, 2/4, 13/20 B+ / B+ / B
Olmo Ruipérez, Daniel 3/5, 1/2, 6/10 B / B- / B
Rivero Alonso, Luis C- / C / C-
Sánchez González, María 6/5, 3/1, 14/9 B / B- / B
Sánchez Pinilla, Fátima 1/-, -, 1/- C / C /C
Sols Cueto, Javier Miguel C / - / C-
Vila Fernández, María C / - / C-

EJERCICIO 4_ CENTROS REVITALIZADORES DE BARRIO 21:59

Se ofrecen 2 opciones, ambas desarrolladas en el ámbito en el que están trabajando los niveles superiores de TallerUAH. Cada alumno desarrollará una de ellas.

Tiempo de desarrollo: 1 mes y medio.

La entrega definitiva se prevé para la última semana de Abril.

4.1 Centro Juvenil

Nos enfrentamos al mismo proyecto que se está desarrollando en los niveles superiores.

Se localizará dentro del ámbito del barrio de Tetuán en Madrid, y más concretamente dentro del área de Valdeacederas, Berruguete o Bellasvistas, con los mismos requerimientos que se han establecido en Proyectos 5.

El Centro Juvenil está formado por tres programas diferenciados pero complementarios:

- La Casa de la Juventud

- El Espacio Cultural

- El Albergue Juvenil

Más desarrollo e información en el siguiente link:

http://pa5-10.blogspot.com/2010/02/talleruah-pv-piv-profesores-clara.html


4.2 Centro Urbano de Transporte Sostenible

Se trata de trasladar al Barrio de Tetuán un Concurso en actual desarrollo planteado en Barcelona.

Se localizará en el solar ocupado por la gasolinera actual existente en el cruce entre la Calle Bravo Murillo y la Calle Lope de Haro.

El Centro Urbano de Transporte Sostenible dispondrá del siguiente programa básico:
-Gasolinera de repostaje eléctrico
-Tiendas de venta y alquiler de medios de transporte que utilicen energías renovables
-Oficinas para varias empresas relacionadas con la sostenibilidad y la investigación del transporte urbano sostenible.

Más desarrollo e información en el siguiente link:

http://www.es.archmedium.com/

Ejercicio 3_ Entrega definitiva 14:15

3 Marzo_ Taller: correcciones + sesión crítica
10 Marzo_ entrega:
1_ min 2 din A1, max 3 din A1. A las 9,00 se dispondrán en las corcheras los paneles. Entre 9,10 y 9,40 exposición de los trabajos para proceder a una primera valoración (tres puntuaciones 3, 2, 1 (3 el más valorado))
2_ exposición powerpoint. A partir de las 9,00 los introduciréis en el ordenador de clase. A las 9,45 comienzan las exposiciones en powerpoint. Tiempo max exposición 5 minutos estrictos. Se procederá a una nueva votación tras todas las exposiciones (3,2,1)
* Este Ejercicio sólo se puede entregar éste día.
Se ruega la máxima puntualidad. No se admitirán trabajos presentados fuera de plazo. Los alumnos que no cumplan con el procedimiento exigido de presentación en forma y tiempo, no podrán ni ser valorados, ni valorar. Asimismo tampoco podrán exponer su trabajo.

Conferencia MANUEL PEREZ de Flor en Flor 19:39

de Flor en Flor

Plan Integral para la remodelación urbana y social del Barrio de Las Margaritas en Getafe

Talleruah! _ Proyectos 3 _ Lunes 15 Febrero _ 18,00 h

Ejercicio 3_ Lujo en la Vivienda Social (plus en Alcalá) 17:50

Durante el mes de febrero se va a desarrollar el Ejercicio 3. Recuperaremos la intervención en un territorio conocido y próximo y desarrollaremos una propuesta con cierto pragmatismo y con un método riguroso y diferente.

El ejercicio se apoyará en las estrategias de transformación, elaboradas por Frédéric Druot, Anne Lacaton & Jean-Philippe Vassal, como alternativa a la propuesta de derribo propuesta por la administración para la reconversión de los barrios residenciales modernos construidos durante las décadas de 1960 y 1970 en la periferia de París. Se trata de un ejercicio de protesta en toda regla para hacer comprender a aquellos que deciden el futuro de nuestras ciudades, cómo se puede obtener más, simplemente aplicando el sentido común, con todo el rigor técnico, económico, arquitectónico y urbano. Y porqué no aprovechar además ésta oportunidad para transformar nuestras ciudades, planteadas ahora desde el interior de las viviendas sociales que incorporarán un reelaborado concepto de lujo.

Todo ello ha sido recogido en el libro plus. La vivienda colectiva. Territorio de excepción. Autores Frédéric Druot, Anne Lacaton & Jean-Philippe Vassal ..Ed GG, 2007 ISBN 978-84-252-2163-7. En la biblioteca se dispone de un ejemplar que ha sido reservado durante todo este mes para que esté a vuestra disposición. Es fundamental su lectura y el análisis de las estrategias planteadas.

El ejercicio consiste en la aplicación de las estrategias propuestas en plus, más las incorporadas individualmente, tanto en la vivienda, como en los espacios comunes y públicos inmediatos en un edificio seleccionado por cada alumno en la periferia inmediata de Alcalá. Podrá ser torre, bloque lineal o tipología híbrida, dentro del patrón más semejante al denominado “vivienda social”. Para ello se ha de documentar perfectamente el edificio en el que finalmente se vaya a trabajar, intentando tener unos planos base lo más fieles posibles a la realidad.


Febrero

3 Presentación del ejercicio con charla desarrollada sobre el libro y sus autores.
10 Exposición en powerpoint de todos los alumnos en 3-5 minutos. Documentación del edificio seleccionado y su entorno urbano. Planteamiento de estrategias a nivel de croquis. Fotografías, videos, dibujos escaneados…
17 Taller + Sesión crítica de trabajos seleccionados durante el taller.
24 Entrega

Valoración Ejercicio 2 "Hotel de Lujo" 19:49

Alumnos, nº votos, max punt, puntos Valoración General / Desarrollo

Albaladejo Soler, Lorena C / C-
Andrés Sánchez, Sara C- / D
Aranda Villa, Adrián 1, 1, 3 C / C+
Barneto Gregorio, Daniel D+ / D
Beldad Camuñas, Concepción 7,-,9 C+ / C
Benavente Roldán, Beatriz C-/ C-
Cabarga Sangenis, Marc 8, 3, 16 B- / B-
Carretero Ayala, Juan José D / D
Casado Cadena, Serezade 1, 1, 3 C- / D
Cordero López, Omar 1,-, 2 C- / C
Díaz Domínguez, Santiago 5, -, 9 B- / C+
Escorial Álvarez, Juan Miguel 1, 1, 3 C- / D
Escudero Hoelscher, Andrea Victoria C- / C
Eugenio García, Pablo de C- / C-
García Gómez, Carlos José 3,-,5 C+ / D
Gil González, Mar 2, 1, 4 C- / C-
Guerrero Martín, Alberto 3, 2, 7 C+ / C+
Lara García, Javier 2, 1, 4 B- / B-
Lara Lozano, Julia 1, 1, 3 C / D
Luque Martín, Carmen Victoria C- / D
Mellado Mascaraque, Miguel Ángel 2, -, 4 C+ / C+
Méndez Zapardiel, Pablo Daniel 10, 4, 22 B+ / B
Olmo Ruipérez, Daniel 2, 2, 6 B- / B
Rivero Alonso, Luis C / D-
Sánchez González, María 9, 3, 17 B / B+
Sánchez Pinilla, Fátima 2, -, 3 C- / C
Vila Fernández, María 2, -, 2 C / D+

Ejercicio Individual 2 "Hotel de Lujo" 14:37

La entrega definitiva se mantiene el miércoles 13 de enero.
Este día no habrá clase de 9 y 13 h.
Se recogerá en el despacho del Departamento de Proyectos
entre 14,45 y 15,15 h.